当代高职教育可持续发展人才培养策略探析

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可持续发展人才培养是当代高职教育的重要职责。当前,我国高职教育主要以职业能力培养为宗旨,以岗位专门技能培养为目标,致力于双证融通式教学;此种教育策略并不能完全满足可持续发展人才培养的需要。为培养全面、均衡、可持续发展的高素质、高技能实践创新人才,当代高职教育应在此前已有基础上,建构完整、稳定、贯通、灵活的知识体系与“核心+多元”能力体系,以及均衡的综合素质体系。此种综合体系的科学建构与合理实施是可持续发展人才培养的重要途径和保障。
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