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摘 要：该文为了了解江苏农牧科技职业学院学生的体质健康状况和《学生体质健康标准》的实施效果，以江苏农牧科技职业学院的1 200名一年级与二年级学生的体质健康测试数据为研究对象，运用问卷调查法、测试法、专家访谈法、数理统计法等方法，并以此测试数据综合分析、评定江苏农牧科技职业学院学生的体质健康现状，并抽取600名学生与20名教师为研究对象通过问卷调查法对影响江苏农牧科技职业学院学生体质健康的因素进行分析。探究其成因，寻求其对策，为提高高校大学生体质健康状况和健康水平奠定必要的理论基础，促进江苏农牧科技职业学院学生身心健康发展。
关键词：学生 体质健康现状 对策研究
中图分类号：G80-32 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2016）02（c）-0072-03
近年来，江苏省认真贯彻落实中央7号文件精神，高度重视学生体质健康促进工作，牢固树立“健康第一”的理念，把学生健康成长作为学校工作的出发点和落脚点，把促进学生体质健康作为实施素质教育的切入点和突破口，不断提升广大学生的健康素质。然而江苏省教育厅体卫艺处2013年全省学生体质健康状况调研结果显示：近年来全省学生身高、体重、胸围等形态发育指标虽持续增长，但肥胖率、肺活量以及柔韧性、速度、力量等体能素质指标持续下降。此论文以江苏农牧科技职业学院2013年大一、大二学生和2014年大一学生的体质健康现状为研究对象。同时发放600份问卷调查问卷，运用数理统计法进行分析，了解该院学生阶段体育课开展情况、体育课教学和课外体育锻炼情况，从中发现学生体质健康等方面存在的问题，分析其影响因素，以求找出该院学生体质健康发展存在的问题，并结合实际情况，提出有针对性的建议，为该院体育教学和课程改革、开展阳光体育活动等提供可参考的科学依据，从而提高该院大学生体质健康状况。
1 研究对象与方法
1.1 研究对象
该文以江苏农牧科技职业学院2013级一年级、二年级以及2014级一年级在校大学生的体质健康测试数据为研究对象。
1.2 研究方法
1.2.1 文献资料法
根据该文的研究内容和研究目的，主要通过校内外图书馆借阅资料、中国知网数据库、学生体质健康以及学生参加体育锻炼等相关文献资料和研究成果。关注国内外对于大学生体质健康状况的研究与动态，并对搜集的资料进行归类整理和逻辑分析，为此文的研究提供充分的理论基础和理论依据。
1.2.2 问卷调查法
（1）问卷设计。根据此文的研究内容与目的，结合有关大学生体质健康影响因素的问卷，按照社会学问卷设计的基本方法与要求进行设计，为了确保问卷的有效性，采用访谈法对问卷进行评判，并根据专家对问卷中出现的问题与建议进行修改，最终制定出此文的《影响大学生体质健康因素》的调查问卷，并对问卷进行了信度、效度检验。
（2）问卷的发放与回收。问卷的发放与回收：通过对被测学生共发放问卷600份，男生300份，女生300份，回收问卷589份，回收率98.2%，有效问卷564，有效率94%。其中有效问卷中男生为284人，女生为280人。教师问卷共发放60份，回收问卷60份，回收率为100%，有效问卷100%。
1.2.3 测试法
测试工作严格按照《国家体质测试测定标准》规定的方法和测试细则进行，并按照国家体质测试评分标准，对每个人的体质进行了综合评分。该研究的体质健康的测试指标选取身高、体重、肺活量、50 m跑、坐位体前屈、立定跳远、1 000 m跑（男）、800 m跑（女）引体向上（男）、仰卧起坐（女）等项目对学生进行测试。
1.2.4 数理统计法
对江苏农牧科技职业学院学生的体质健康数据和大学生体质健康影响因素的有效调查问卷进行数据的统计，并采用SPSS 17.0统计软件进行统计数据分析，并使用统计学方法中的独立样本t检验进行组间组内的差异性比较，为此文研究提供科学的依据。
1.2.5 对比分析法
对学生体质测试数据的分析，通过对江苏农牧科技职业学院学生身体形态、机能、身体素质的部分指标从横向、纵向两角度进行比较研究，了解江苏农牧科技职业学院学生的体质健康现状，并分析影响江苏农牧科技职业学院学生体质健康的因素。
2 结果与分析
2.1 江苏农牧科技职业学院学生体质健康现状分析
2.1.1 总体成绩
此文根据泰州市大学生体质健康的测试数据中身高、体重、肺活量、50 m跑、坐位体前屈、立定跳远、引体向上（男）、仰卧起坐（女）、1 000 m跑（男）、800 m跑（女）等数据的分析，来反映泰州市大学生的体质健康现状。按《国家体质测试标准》要求：59.9分及以下为不及格，60～79.9分为及格，80～89.9分为良好，90分及以上为优秀。将所测得的男女数据根据要求归入不同等级，各等级分布情况如下：江苏农牧科技职业学院学生2013级与2014级学生一年级入学时的体质健康水平及格率分别是71.3%与72.2%，这个比例与江苏省规定确保学生体质健康标准合格率达到95%以上有一定的差距。江苏农牧科技职业学院学生2013级一年级入学学生中达到优秀和良好等级所占的人数比例男生高于女生，并且男生的及格的人数高于女生及格人数；2014级一年级入学学生体质健康达到优秀和良好等级的比例男生比女生稍高，但是差距不大。这说明江苏农牧科技职业学院刚入学时大学生的体质健康状况男生好于女生，但是差距不是很大。2013级学生与2014级学生在体质健康测试的数据差距很小。总体上江苏农牧科技职业学院学生的体质健康水平处于江苏省的平均水平。
2.1.2 身体形态
身体形态作为人体的外在形状，而身高、体重是反映人体形态结构的主要指标，它能够在很大程度上反映人体的身体健康水平和机能状况，它不仅能反映人体肌肉、皮下脂肪、骨骼及内脏器官的发育状况和人体充实度，还可以间接地反映人体营养状况[1]。通过测试数据，2013级体重偏低的女生有12.3%，与男生的7%存在一定的差异，体重超重的男生占男生总人数的17.7%，女生有10%，相差7.7%；男生的肥胖人数为11%，女生为6.3%。这说明2013级江苏农牧科技职业学院学生中男生的肥胖人数比女生要多。通过数据还可以看出，2014年一年级入学新生中男生超重和肥胖人数所占比例同样要比女生高，这说明2014级一年级新生男生肥胖人数比女生要高。这与国内一些研究发现的“目前国内大学生中男生肥胖人数明显高于女生”一致。 2.1.3 身体机能测试结果与分析
身体机能是指机体新陈代谢的功能，以及各器官系统的工作效能，主要反映的是人体各器官和系统的生理机能的运行状况[2 ]。《国家体质测试标准》中对于身体机能的测试主要以肺活量、肺活量体重指数和台阶试验指数指标作为评价学生身体机能指标。该研究采用肺肺活量、活量体重指数测试该院大学生在呼吸机能以及心血管系统的发展状况。数据结果表明，男生的肺活量体重指数有变化，但是没有显著性差异，女生的肺活量体重指数有明显变化且有显著性差异，这说明女生的肺活量体重指数比男生的肺活量体重指数高。综上所述，泰州市大学生的肺活量与肺活量指数成绩一般，处于及格水平。
2.1.4 身体素质测试结果与分析
身体素质是人体在运动过程中所表现出来的速度、力量、耐力、灵敏、柔韧、平衡、协调等方面的机能能力[2]。此研究考虑到实际情况，按照《新标准》要求，选取测试身体素质指标为：50 m跑、立定跳远、仰卧起坐（女）、引体向上（男）、坐位体前屈、1 000 m（男）、800 m（女）来考察泰州市大学生的身体素质状况。具体测试结果如下：江苏农牧科技职业学院学生的身体素质水平处于江苏省中等水平，尤其是速度、耐力素质和力量素质。男生的下肢力量明显好于女生的下肢力量，该院学生的上肢力量较差，尤其是男生的引体向上的成绩。女生的坐位体前屈平均成绩明显好于男生的成绩，男生的耐力素质要好于女生的耐力素质，二年级的速度与耐力素质有所提高，且有显著性差异。二年级学生立定跳远平均成绩好于一年级学生的成绩，但是没有显著性差异，提高幅度不大。
2.2 影响江苏农牧科技职业学院学生体质健康因素分析
人的体质状况和健康水平受后天的各种因素和先天的遗传因素相互渗透的影响。此文主要通过问卷的形式对后天因素（学生对体质测试态度、对体质健康知识的了解程度、生活饮食习惯与作息规律、学校体育教学与体育锻炼情况等）进行分析探讨，得出影响该院大学生体质健康水平的主要因素为：该院大学生对于体质测试的态度不积极；缺乏体质健康知识，没有明确认识到体质健康测试的重要性；缺乏良好的生活、饮食习惯与作息规律；学校体育教学质量实效性较差与学生严重缺乏课外体育锻炼意识。
3 结论与建议
3.1 结论
（1）江苏农牧科技职业学院学生的体质健康状况不乐观，与江苏省要求的及格率有一定的差距，男生的体质健康状况好于女生，二年级的学生体质健康状况好于一年级学生的体质健康状况，但是没有显著性差异。
（2）江苏农牧科技职业学院学生的身体形态指标测试结果较好，主要体现在身高与体重方面，身高与体重平均值高于江苏省，但是该院学生的肥胖率较高，且男生的肥胖率高于女生。二年级男生的体重明显高于一年级时的体重，且有显著性提高，女生的体重没有显著性变化。二年级男生的体重指数相对于一年级时有所增加，二年级男学生肥胖率高于一年级男生。
（3）江苏农牧科技职业学院学生肺活量和肺活量指数水平处于一般状况，与江苏省肺活量与肺活量指数的平均水平有一定的差距，但是差距不大，该院女生的平均肺活量和肺活量指数高于男生的测试成绩，二年级学生的肺活量与肺活量指数成绩好于一年级的测试成绩，但是提高幅度不大。
（4）江苏农牧科技职业学院学生的身体素质水平处于江苏省中等水平，尤其是速度、耐力素质和力量素质。男生的下肢力量明显好于女生的下肢力量，该院大学生的上肢力量较差，尤其是男生的引体向上的成绩。女生的坐位体前屈平均成绩明显好于男生的成绩，男生的耐力素质要好于女生的耐力素质，二年级的速度与耐力素质有所提高，且有显著性差异。二年级学生立定跳远平均成绩好于一年级学生的成绩，但是没有显著性差异，提高幅度不大。
（5）通过对江苏农牧科技职业学院学生与体育教师的问卷调查分析得出：影响该院大学生体质健康的主要因素为该院大学生对于体质测试的态度不积极；缺乏体质健康知识，没有明确认识到体质健康测试的重要性；缺乏良好的生活、饮食习惯与作息规律；学校硬件设施不足，利用率较低，导致学校体育教学效果实效性较差，学校课外体育锻炼开展不理想；学生缺乏体育锻炼的意识。
3.2 建议
（1）针对江苏农牧科技职业学院学生的体质健康状况，该院应认真实施《国家体质健康测试标准》，加强对学生健康意识教育，并鼓励学生积极参与测试，使学生明确体质健康测试的重要意义与目的，提高学生体育锻炼的积极性，增强学生进行体育锻炼的意识。
（2）江苏农牧科技职业学院应建立体质测试监测中心，负责学生的体质测试成绩的反馈和健康指导，使学生能够正确认识到自身的体质健康状况，通过专业教师的指导使学生能够根据自身的体质状况科学、正确、有目的地进行体育锻炼。
（3）江苏农牧科技职业学院应加强健康教育的宣传，通过各种途径引导学生养成良好的生活饮食习惯与作息规律，在教学过程中加强体质健康方面的教育，促进大学生的健康成长。
（4）江苏农牧科技职业学院落实好新一轮体育课程改革，加强师资培养，加强教学内容的改革与创新，针对学生体质健康状况的需要，在教学过程中选择有利于增强学生身体素质的锻炼项目，开发新型体育运动健身项目，提高学生的学习兴趣，以满足学生不同层次的需求，激发学生体育锻炼的积极性。
（5）学校应高度重视学校体育教育，不断完善体育教学硬件设施的建设，增加体育经费的投入，创造良好的体育教学与体育锻炼的环境，并充分利用现有的体育场馆设施，加强体育场馆设施的多功能开发，提高体育教学的实效性。
（6）学校应积极推动开展校内外的体育活动，并改善学校体育锻炼的组织与管理，定期开展学校之间的比赛，培养学生体育锻炼的兴趣，从而激发学生参与体育锻炼的积极性与主动性，增强学生的健身意识，使学生养成良好的自觉参与体育锻炼的习惯。
参考文献
[1] 姜艳.2003—2006年江苏省大学生体质健康现状及影响因素研究[D].苏州大学，2006.
[2] 张世锡.体质的含义及其评价问题的探讨[J].浙江体育科学，2000，22（5）：47.
[3] 朱玉芳.学生体质健康的影响因素与学校体育的应对[J].体育学刊，2006，13（3）：141-144.
关键词：学生 体质健康现状 对策研究
中图分类号：G80-32 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2016）02（c）-0072-03
近年来，江苏省认真贯彻落实中央7号文件精神，高度重视学生体质健康促进工作，牢固树立“健康第一”的理念，把学生健康成长作为学校工作的出发点和落脚点，把促进学生体质健康作为实施素质教育的切入点和突破口，不断提升广大学生的健康素质。然而江苏省教育厅体卫艺处2013年全省学生体质健康状况调研结果显示：近年来全省学生身高、体重、胸围等形态发育指标虽持续增长，但肥胖率、肺活量以及柔韧性、速度、力量等体能素质指标持续下降。此论文以江苏农牧科技职业学院2013年大一、大二学生和2014年大一学生的体质健康现状为研究对象。同时发放600份问卷调查问卷，运用数理统计法进行分析，了解该院学生阶段体育课开展情况、体育课教学和课外体育锻炼情况，从中发现学生体质健康等方面存在的问题，分析其影响因素，以求找出该院学生体质健康发展存在的问题，并结合实际情况，提出有针对性的建议，为该院体育教学和课程改革、开展阳光体育活动等提供可参考的科学依据，从而提高该院大学生体质健康状况。
1 研究对象与方法
1.1 研究对象
该文以江苏农牧科技职业学院2013级一年级、二年级以及2014级一年级在校大学生的体质健康测试数据为研究对象。
1.2 研究方法
1.2.1 文献资料法
根据该文的研究内容和研究目的，主要通过校内外图书馆借阅资料、中国知网数据库、学生体质健康以及学生参加体育锻炼等相关文献资料和研究成果。关注国内外对于大学生体质健康状况的研究与动态，并对搜集的资料进行归类整理和逻辑分析，为此文的研究提供充分的理论基础和理论依据。
1.2.2 问卷调查法
（1）问卷设计。根据此文的研究内容与目的，结合有关大学生体质健康影响因素的问卷，按照社会学问卷设计的基本方法与要求进行设计，为了确保问卷的有效性，采用访谈法对问卷进行评判，并根据专家对问卷中出现的问题与建议进行修改，最终制定出此文的《影响大学生体质健康因素》的调查问卷，并对问卷进行了信度、效度检验。
（2）问卷的发放与回收。问卷的发放与回收：通过对被测学生共发放问卷600份，男生300份，女生300份，回收问卷589份，回收率98.2%，有效问卷564，有效率94%。其中有效问卷中男生为284人，女生为280人。教师问卷共发放60份，回收问卷60份，回收率为100%，有效问卷100%。
1.2.3 测试法
测试工作严格按照《国家体质测试测定标准》规定的方法和测试细则进行，并按照国家体质测试评分标准，对每个人的体质进行了综合评分。该研究的体质健康的测试指标选取身高、体重、肺活量、50 m跑、坐位体前屈、立定跳远、1 000 m跑（男）、800 m跑（女）引体向上（男）、仰卧起坐（女）等项目对学生进行测试。
1.2.4 数理统计法
对江苏农牧科技职业学院学生的体质健康数据和大学生体质健康影响因素的有效调查问卷进行数据的统计，并采用SPSS 17.0统计软件进行统计数据分析，并使用统计学方法中的独立样本t检验进行组间组内的差异性比较，为此文研究提供科学的依据。
1.2.5 对比分析法
对学生体质测试数据的分析，通过对江苏农牧科技职业学院学生身体形态、机能、身体素质的部分指标从横向、纵向两角度进行比较研究，了解江苏农牧科技职业学院学生的体质健康现状，并分析影响江苏农牧科技职业学院学生体质健康的因素。
2 结果与分析
2.1 江苏农牧科技职业学院学生体质健康现状分析
2.1.1 总体成绩
此文根据泰州市大学生体质健康的测试数据中身高、体重、肺活量、50 m跑、坐位体前屈、立定跳远、引体向上（男）、仰卧起坐（女）、1 000 m跑（男）、800 m跑（女）等数据的分析，来反映泰州市大学生的体质健康现状。按《国家体质测试标准》要求：59.9分及以下为不及格，60～79.9分为及格，80～89.9分为良好，90分及以上为优秀。将所测得的男女数据根据要求归入不同等级，各等级分布情况如下：江苏农牧科技职业学院学生2013级与2014级学生一年级入学时的体质健康水平及格率分别是71.3%与72.2%，这个比例与江苏省规定确保学生体质健康标准合格率达到95%以上有一定的差距。江苏农牧科技职业学院学生2013级一年级入学学生中达到优秀和良好等级所占的人数比例男生高于女生，并且男生的及格的人数高于女生及格人数；2014级一年级入学学生体质健康达到优秀和良好等级的比例男生比女生稍高，但是差距不大。这说明江苏农牧科技职业学院刚入学时大学生的体质健康状况男生好于女生，但是差距不是很大。2013级学生与2014级学生在体质健康测试的数据差距很小。总体上江苏农牧科技职业学院学生的体质健康水平处于江苏省的平均水平。
2.1.2 身体形态
身体形态作为人体的外在形状，而身高、体重是反映人体形态结构的主要指标，它能够在很大程度上反映人体的身体健康水平和机能状况，它不仅能反映人体肌肉、皮下脂肪、骨骼及内脏器官的发育状况和人体充实度，还可以间接地反映人体营养状况[1]。通过测试数据，2013级体重偏低的女生有12.3%，与男生的7%存在一定的差异，体重超重的男生占男生总人数的17.7%，女生有10%，相差7.7%；男生的肥胖人数为11%，女生为6.3%。这说明2013级江苏农牧科技职业学院学生中男生的肥胖人数比女生要多。通过数据还可以看出，2014年一年级入学新生中男生超重和肥胖人数所占比例同样要比女生高，这说明2014级一年级新生男生肥胖人数比女生要高。这与国内一些研究发现的“目前国内大学生中男生肥胖人数明显高于女生”一致。 2.1.3 身体机能测试结果与分析
身体机能是指机体新陈代谢的功能，以及各器官系统的工作效能，主要反映的是人体各器官和系统的生理机能的运行状况[2 ]。《国家体质测试标准》中对于身体机能的测试主要以肺活量、肺活量体重指数和台阶试验指数指标作为评价学生身体机能指标。该研究采用肺肺活量、活量体重指数测试该院大学生在呼吸机能以及心血管系统的发展状况。数据结果表明，男生的肺活量体重指数有变化，但是没有显著性差异，女生的肺活量体重指数有明显变化且有显著性差异，这说明女生的肺活量体重指数比男生的肺活量体重指数高。综上所述，泰州市大学生的肺活量与肺活量指数成绩一般，处于及格水平。
2.1.4 身体素质测试结果与分析
身体素质是人体在运动过程中所表现出来的速度、力量、耐力、灵敏、柔韧、平衡、协调等方面的机能能力[2]。此研究考虑到实际情况，按照《新标准》要求，选取测试身体素质指标为：50 m跑、立定跳远、仰卧起坐（女）、引体向上（男）、坐位体前屈、1 000 m（男）、800 m（女）来考察泰州市大学生的身体素质状况。具体测试结果如下：江苏农牧科技职业学院学生的身体素质水平处于江苏省中等水平，尤其是速度、耐力素质和力量素质。男生的下肢力量明显好于女生的下肢力量，该院学生的上肢力量较差，尤其是男生的引体向上的成绩。女生的坐位体前屈平均成绩明显好于男生的成绩，男生的耐力素质要好于女生的耐力素质，二年级的速度与耐力素质有所提高，且有显著性差异。二年级学生立定跳远平均成绩好于一年级学生的成绩，但是没有显著性差异，提高幅度不大。
2.2 影响江苏农牧科技职业学院学生体质健康因素分析
人的体质状况和健康水平受后天的各种因素和先天的遗传因素相互渗透的影响。此文主要通过问卷的形式对后天因素（学生对体质测试态度、对体质健康知识的了解程度、生活饮食习惯与作息规律、学校体育教学与体育锻炼情况等）进行分析探讨，得出影响该院大学生体质健康水平的主要因素为：该院大学生对于体质测试的态度不积极；缺乏体质健康知识，没有明确认识到体质健康测试的重要性；缺乏良好的生活、饮食习惯与作息规律；学校体育教学质量实效性较差与学生严重缺乏课外体育锻炼意识。
3 结论与建议
3.1 结论
（1）江苏农牧科技职业学院学生的体质健康状况不乐观，与江苏省要求的及格率有一定的差距，男生的体质健康状况好于女生，二年级的学生体质健康状况好于一年级学生的体质健康状况，但是没有显著性差异。
（2）江苏农牧科技职业学院学生的身体形态指标测试结果较好，主要体现在身高与体重方面，身高与体重平均值高于江苏省，但是该院学生的肥胖率较高，且男生的肥胖率高于女生。二年级男生的体重明显高于一年级时的体重，且有显著性提高，女生的体重没有显著性变化。二年级男生的体重指数相对于一年级时有所增加，二年级男学生肥胖率高于一年级男生。
（3）江苏农牧科技职业学院学生肺活量和肺活量指数水平处于一般状况，与江苏省肺活量与肺活量指数的平均水平有一定的差距，但是差距不大，该院女生的平均肺活量和肺活量指数高于男生的测试成绩，二年级学生的肺活量与肺活量指数成绩好于一年级的测试成绩，但是提高幅度不大。
（4）江苏农牧科技职业学院学生的身体素质水平处于江苏省中等水平，尤其是速度、耐力素质和力量素质。男生的下肢力量明显好于女生的下肢力量，该院大学生的上肢力量较差，尤其是男生的引体向上的成绩。女生的坐位体前屈平均成绩明显好于男生的成绩，男生的耐力素质要好于女生的耐力素质，二年级的速度与耐力素质有所提高，且有显著性差异。二年级学生立定跳远平均成绩好于一年级学生的成绩，但是没有显著性差异，提高幅度不大。
（5）通过对江苏农牧科技职业学院学生与体育教师的问卷调查分析得出：影响该院大学生体质健康的主要因素为该院大学生对于体质测试的态度不积极；缺乏体质健康知识，没有明确认识到体质健康测试的重要性；缺乏良好的生活、饮食习惯与作息规律；学校硬件设施不足，利用率较低，导致学校体育教学效果实效性较差，学校课外体育锻炼开展不理想；学生缺乏体育锻炼的意识。
3.2 建议
（1）针对江苏农牧科技职业学院学生的体质健康状况，该院应认真实施《国家体质健康测试标准》，加强对学生健康意识教育，并鼓励学生积极参与测试，使学生明确体质健康测试的重要意义与目的，提高学生体育锻炼的积极性，增强学生进行体育锻炼的意识。
（2）江苏农牧科技职业学院应建立体质测试监测中心，负责学生的体质测试成绩的反馈和健康指导，使学生能够正确认识到自身的体质健康状况，通过专业教师的指导使学生能够根据自身的体质状况科学、正确、有目的地进行体育锻炼。
（3）江苏农牧科技职业学院应加强健康教育的宣传，通过各种途径引导学生养成良好的生活饮食习惯与作息规律，在教学过程中加强体质健康方面的教育，促进大学生的健康成长。
（4）江苏农牧科技职业学院落实好新一轮体育课程改革，加强师资培养，加强教学内容的改革与创新，针对学生体质健康状况的需要，在教学过程中选择有利于增强学生身体素质的锻炼项目，开发新型体育运动健身项目，提高学生的学习兴趣，以满足学生不同层次的需求，激发学生体育锻炼的积极性。
（5）学校应高度重视学校体育教育，不断完善体育教学硬件设施的建设，增加体育经费的投入，创造良好的体育教学与体育锻炼的环境，并充分利用现有的体育场馆设施，加强体育场馆设施的多功能开发，提高体育教学的实效性。
（6）学校应积极推动开展校内外的体育活动，并改善学校体育锻炼的组织与管理，定期开展学校之间的比赛，培养学生体育锻炼的兴趣，从而激发学生参与体育锻炼的积极性与主动性，增强学生的健身意识，使学生养成良好的自觉参与体育锻炼的习惯。
参考文献
[1] 姜艳.2003—2006年江苏省大学生体质健康现状及影响因素研究[D].苏州大学，2006.
[2] 张世锡.体质的含义及其评价问题的探讨[J].浙江体育科学，2000，22（5）：47.
[3] 朱玉芳.学生体质健康的影响因素与学校体育的应对[J].体育学刊，2006，13（3）：141-144.