优化家庭教育供给 提高学生培养核心产能

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中国学生发展核心素养最核心的问题就是培养他们的自尊、自立、自强、自信以及责任感。为此,政府和相关教育部门以及学生家庭必须从教育改革的角度看学生成长的供给侧改革,要通过横向联合、纵向贯通、统筹拓展等方式,优化家庭教育供给,做到供给内容的精细化、供给方式的多元化、把握供给的效果等,以进一步建立起教育资源供给的统一战线,提高学生培养的核心产能。
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