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在中学任教信息技术课程已多年，发现有一个现象很值得研究：很多同学在刚开始上信息技术这门课程的时候都是兴致勃勃，劲头十足的，可是随着时间的推移、课程的深入，就有一部分同学的兴趣逐渐减退，甚至觉得这门课没劲。而且这部分同学恰恰是平时学习成绩较好的学生，
浅论分层教学法在信息技术课程中的应用
【摘 要】
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在中学任教信息技术课程已多年，发现有一个现象很值得研究：很多同学在刚开始上信息技术这门课程的时候都是兴致勃勃，劲头十足的，可是随着时间的推移、课程的深入，就有一部分同学的
【机 构】
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河南省驻马店市第二初级中学
【出 处】
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信息教研周刊
【发表日期】
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2004年期
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