【摘 要】
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目的:探讨临床护理带教中应用分级护理管理方法对改善实习效果的作用.方法:选择2016年6月至2017年6月于我院实习的120例护生作为研究对象,以临床护理带教所用模式分组:对照组
【机 构】
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上海中医药大学附属第七人民医院 200137
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目的:探讨临床护理带教中应用分级护理管理方法对改善实习效果的作用.方法:选择2016年6月至2017年6月于我院实习的120例护生作为研究对象,以临床护理带教所用模式分组:对照组60例行常规管理,研究组60例行分级管理,对比两组实习效果.结果:研究组成绩考核得分显著高于对照组(P<0.05).结论:在临床护理带教中应用分级护理管理方法可优化实习质量,提高护生综合能力,值得借鉴.
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