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加强对学生阅读兴趣和习惯的培养。学习兴趣是引发学生学习动机、推动学生积极主动思考的一种重要的心理因素。如果学生对阅读有了浓厚的兴趣，他们就会主动愉快地参与，从而形成在阅读中去寻求知识的一种内驱力，正如叶圣陶老先生所说的邪样：“好像腹中有些饥饿的人面对着甘美膳食的时候似的”形成一种获取知识的强烈欲望。