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随着课程改革的实施,教师在教学方式以及教学理念上面也发生了一些变化,在新课标背景下,如何提高小学数学课堂中的教学有效性成为了教师的主要教学目标,教学有效性的提升不仅可以提高学生学习成绩,对于学生的学习能力和水平也有积极影响,学生对数学知识的探索可以更深刻、全面,符合了当今社会迅速发展的需要以及学生的个性特点。