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新课标倡导“自主、合作、探究”的学习方式，在小学语文教学中实施这一方式，是新课标的要求，也是基础语文教育发展的需要。如何提升其实施有效性，是广大小学语文教师要着重考虑与解决的问题。本文主要讨论了小学语文教学中“自主、合作、探究”学习方式的实施思路与教学实践，以供参考。
让小学语文课堂充满生命的活力——小学语文教学中“自主、合作、探究”学习方式的思考与实践
【摘 要】
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新课标倡导“自主、合作、探究”的学习方式，在小学语文教学中实施这一方式，是新课标的要求，也是基础语文教育发展的需要。如何提升其实施有效性，是广大小学语文教师要着重考虑与
【机 构】
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会泽县鲁纳乡中心学校
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年7期
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