浅析情景教学法在艺术类照明设计课程中的应用

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本文通过运用情景教学法,将生涩、枯燥的照明数据与丰富多样的艺术表现形式相融,探讨塑造生动的场景环境,使受众感受变得具体,从而帮助学生更好的理解并掌握照明设计课程中的知识内容与实践技能的教学理念与方法,并针对教学中所存在的问题提出相应对策,促进促进艺术类照明设计教学改革与发展.
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