浅谈小学数学课堂教学的有效性

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随着教学改革的深入,我们的数学课堂教学开始变得更自由、更灵活,学生也始终在愉快的状态下积极地学习数学,这的确是我们数学教学改革的一个可喜变化。要打造高效课堂首先要转变"发言热闹的教室"为"用心相互倾听的教室"。只有在"用心倾听的教室"里,才能通过发言让各种思考和情感相互交流,有效性教学要注重"学习过程的有效性",课堂教学的核心是调动全体学生主动参与到学习的全过程中,使学生自主地学习、和谐地发展,形成良好的习惯,为高效的课堂保驾护航。
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