科学小达人

来源 :阅读 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nallysun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
科学感悟:我爱大自然。鸟儿会飞,圆木会滚,小鱼会游……我们向大自然学习,所以发明了飞机、汽车、轮船……我爱神奇的科学。由于光的折射和表面张力作用,我们看到了五颜六色,更看到沧海变成桑田,沙漠变成绿洲。让我们动手又动脑,在科学的海洋里遨游。获奖情况:2015.5第十六届“我爱祖国海疆”全国青少年航海模型教育竞赛(江苏预选赛区)“嘉年华”电动豪华邮轮模型竞速赛小学男子组一等奖2015.10第十六届“共筑家园”全国青少年建 Scientific insights: I love nature. The birds will fly, the logs will roll, the fish will swim ...... We learn from nature, so invented the aircraft, cars, ships ... I love the magic of science. Due to the refraction of light and the effect of surface tension, we see colorful, but also see the sea into a mulberry field, the desert into an oasis. Let us hands-on brainstorming, travel in the seas of science. Awards: 2015.5 The 16th “I love the motherland, the sea,” “National Teenagers Navigational Model Education Contest (Jiangsu Preselected Division)” “Carnival” electric luxury cruise model race primary school men’s group first prize 2015.10 The sixteenth “Build a total home ” National youth building
其他文献
在罗马尼亚第二大城市图尔达地下120米的地方,有一个历史悠久的巨大盐矿。这个盐矿上千年前就已经存在,一直到20世纪30年代都还在产盐,真是工作了相当长一段时间。通过上千年
峥嵘上网用谷歌卫星地图进行搜索,果然发现了什么。看来,冒怪水的谜底就要揭开了。亲爱的小读者,你们知道什么是“喀斯特地貌”吗?想不想了解一下?“喀斯特地貌”的详细介绍
【教学构思】通过听一听,读一读,说一说,讲一讲、议一议等方法让学生充分感受和体悟亲情。让学生在浓浓的亲情里学会运用生活化的典型细节来表现至爱亲情。听一听:播放周杰伦
沈旎,湖北省武汉市武昌区教研培训中心教研员,华中师范大学课程中心兼职研究人员,国家新一轮课程改革重点项目“综合实践活动指导纲要”研制组核心成员。作为分册主编编写《
俗话说:“巧妇难为无米之炊。”学生作文亦如此。平时头脑空空,临场作文哪来“下锅之米”?作文要做到内容充实,有意蕴,就离不开一定的材料做支撑。如果平时不注重材料的收集
随着科学技术的发展 ,2 0世纪末纳米技术和纳米材料相继问世。经过宣传普及 ,目前国内大多数人都知道 ,一些物质微粒一旦达到纳米级后 ,就会在性能上发生突变 ,使材料具有某
语文是一个美的世界,语文教学就是要通过听、说、读、写等环节,用教材中的美、生活中的美去培养学生对美的感知能力,让学生在美的事物的熏陶、感染下,使情感理性化,建筑起美的心理结构,对其精神世界发生作用,形成高尚的道德情操。现结合我的教学体验对语文学科中的美育谈几点认识。     一、美的色彩    翻开小学语文课本,展现在你面前的是一本精心编辑的“画卷”。课本中精美的图案,绚丽的色彩,巧妙的设计,无不
本文在介绍信用和信用权的基础上,分析了信用权法益在价值形态上的两个特点,突出其区别于其它法律权利的特点———合法行为和非法损害行为的不对称性;并阐述了信用权法益在
【课堂实录】师:前几天在浏览《新北仑》时,看到一个帖子,我很有感触,也跟我们这次的综合性活动特别吻合,现在老师想把这个帖子介绍给你们。(出现幻灯片)1岁时,她日日为你洗
教育家苏霍姆林斯基曾说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。”小学阶段,学生的写作能力和表达能力总是不能提高,家长心焦,老师着急。作文课上,学生搜肠刮肚总是找不到内容写;交流表达方面,学生的见闻短浅,视野欠开阔。因此笔者认为要使学生写作水平提高,视野开阔,搞好学生的课外阅读非常有必要。  要搞好学生的课外阅读,须指导学生学会运用多种阅读方法。学生通过阅读能初步