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高校家庭经济困难学生是高校的特殊群体，其社会支持系统反应了高校心理健康教育和资助体系的现状。文章从实证调查研究入手，通过对川、浙两省500余名在校大学生的调查显示：高校家庭经济困难学生社会支持系统不容乐观，值得关注。从国内研究与心理学、社会学角度出发，提出专题心理健康教育、重视社会支持系统的完善与维护、加强精神资助的策略，以提升他们的社会支持系统，为将来建设祖国奠定良好的心理基础。