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小学美术课的特点是其形象性、直观性的教学，而教师示范是此特点在教学中最直接的体现。在以创作表现为主的课堂教学中，教师是否进行教学示范一直是新课程实践中研讨的重点。作者结合自身的教学实际，认为教师示范的关键应在于怎样示范，能否有效示范。
浅谈小学美术课堂中的教学示范
【摘 要】
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小学美术课的特点是其形象性、直观性的教学，而教师示范是此特点在教学中最直接的体现。在以创作表现为主的课堂教学中，教师是否进行教学示范一直是新课程实践中研讨的重点。作
【机 构】
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开封市理事厅街小学,河南开封,475000
【出 处】
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东京文学
【发表日期】
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2004年期
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