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小学数学中渗透着许多基本的数学思想方法，如分类、类比、转化、化归、归纳、符号化、数形结合等思想方法。在小学数学教学中有意识地渗透一些基本数学思想方法，不仅能使学生领悟数学的真谛，懂得数学的价值，学会数学的思考和解决问题，还可以把知识的学习与能力的培养、智力的发展有机地统一起来，这正是新课程标准所强调的。《三角形的内角和》是北师大版小学数学四年级下册第27-29页的教学内容。