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<正> 1987年,国际护士协会(NLN)提出把通才教育纳入发展批判性思维的基础,并进一步指出学士学位的护理课程设置必须反映批判性思维。本文采用Watson和Glaser的批判性思维评估法,对50名专职护理教师进行测试,其评估值的平均分数
护理教师和护生的批判性思维能力的比较
【摘 要】
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<正> 1987年,国际护士协会(NLN)提出把通才教育纳入发展批判性思维的基础,并进一步指出学士学位的护理课程设置必须反映批判性思维。本文采用Watson和Glaser的批判性思维评估
【出 处】
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解放军护理杂志
【发表日期】
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1996年1期
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