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聋校低年级学生写句问题分析
聋校低年级学生写句问题分析
来源 :南京特教学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nsldp
【摘 要】
:
笔者试从聋童在写句中存在的句子概念模糊、句意表达不完整、成分欠缺、用词单调、内容贫乏、语序颠倒、对词语的理解和使用不恰当等诸多问题入手,分析聋童在写句中出现的一
【作 者】
:
张芹
【机 构】
:
江苏省连云港市赣榆县聋哑学校
【出 处】
:
南京特教学院学报
【发表日期】
:
2008年1期
【关键词】
:
句子教学
语序颠倒
聋童
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笔者试从聋童在写句中存在的句子概念模糊、句意表达不完整、成分欠缺、用词单调、内容贫乏、语序颠倒、对词语的理解和使用不恰当等诸多问题入手,分析聋童在写句中出现的一些错误现象,并针对这些问题,提出一点粗浅的看法。
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