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高中英语教学中阅读理解板块一直占据着重要的地位,尤其是在目前应试教育背景下,高考中阅读理解板块的比重一直居高不下,可是得分率总是偏低,是让学生头疼,让老师技穷的一个教学模块。本文结合笔者英语教学经验,在分析目前高中英语阅读理解教学存在困境的基础上,提出了相应的心得体会,以期能为高中英语阅读理解的教学效果提升做出探索。