【摘 要】
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小学美术的价值在于提高学生的审美能力和综合素质。而传统的以教师为中心的小学美术课堂无论在教学内容、教学方法还是教学理念上,都不利于学生的自我创新和审美情趣的养成
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小学美术的价值在于提高学生的审美能力和综合素质。而传统的以教师为中心的小学美术课堂无论在教学内容、教学方法还是教学理念上,都不利于学生的自我创新和审美情趣的养成。因而,在新课标理念下,教师应从以下五个方面实现小学美术课堂教学方法创新:第一,通过情景的创设,激发学生的创作灵感;第二,在探究中培养创作意识;第三,从合作中培养创作热情;第四,潜移默化地进行德育渗透和灌输;第五,鼓励审美个性,激发参与意识。
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