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数学课堂教学不仅重视学生掌握知识的结果，更重视学生学习的过程。教学中应加强思想感情交流，激发学生的学习兴趣，培养学生的探究意识，提高探究能力；注重课堂评价，提高课堂实效。
让课堂在探究的氛围中走向精彩
【摘 要】
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数学课堂教学不仅重视学生掌握知识的结果，更重视学生学习的过程。教学中应加强思想感情交流，激发学生的学习兴趣，培养学生的探究意识，提高探究能力；注重课堂评价，提高课堂实效。
【机 构】
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河南省孟津县会盟镇第二初级中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2012年2期
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