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在教育教学的改革大潮中，课堂教学急需要改善，作为高中地理教师要以学生的学习兴趣激发为主，从学生的需求出发，注重学生学习效果的提高，向课堂教学要质量。学生的学习兴趣是提高教学效率的动力，高中地理教师要争取从导入环节、教学方法、教学手段、教学评价等多个方面进行改进，增强学生的学习效果，让学生对地理知识产生内在的动力，主动的投入到学习中去，在课堂教学中教师要切记采取知识灌输的方法，要注重对学生的启发和引导， 注重教学实验的开展，让学生能够从动手操作和合作学习的角度出发，肯定学生的创意，给学生提供一定的情境，让学生的学习具有一定的效率。