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随着新课程改革不断推进，教师不再是传道、授业、解惑之人，而是学生学习过程中的组织者、指导者和参与者。在数学教学中应把知情融为一体，使认知和情感彼此促进，和谐发展。下面我就小学数学教学过程中学生情感态度的培养谈几点浅见。
在教学过程中培养学生情感态度的尝试
【摘 要】
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随着新课程改革不断推进，教师不再是传道、授业、解惑之人，而是学生学习过程中的组织者、指导者和参与者。在数学教学中应把知情融为一体，使认知和情感彼此促进，和谐发展。下面我
【机 构】
：
重庆市渝北区天宫殿学校
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2015年10期
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