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为了提升学生的听课效果,教师往往在教学设计中加入课程导入环节来引起学生的注意,激发学生的学习兴趣。有些教师的课程导入环节设计的简单,或者只是为了设计课程导入而随便取材,以至于并没有收到理想的课程导入效果。“SPT”智慧课堂是教育信息化背景下的一种教学模式。把“SPT”智慧课堂教学模式与课程导入相结合,设计有效的课程导入,对生物教学具有一定的指导作用。