【摘 要】
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语文一直以来都是基础教育的重要内容,是融理论学习和实践运用为一体的,这也就意味着,学生不仅要掌握对基础理论性内n容,还要增强实践运用能力。但在过往的教育工作中,大多数教师并不是十分关注对实践活动的设计和组织,导致整体教学局限性过强,不n仅影响了基础教育目标的实现,还对学生个人发展形成了限制。因此,对当前小学语文教学来说,加大实践活动教学力度并借助信息技术进n行优化是迫在眉睫的。
【机 构】
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江西省赣州市于都县九章路小学 江西赣州 342300
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语文一直以来都是基础教育的重要内容,是融理论学习和实践运用为一体的,这也就意味着,学生不仅要掌握对基础理论性内n容,还要增强实践运用能力。但在过往的教育工作中,大多数教师并不是十分关注对实践活动的设计和组织,导致整体教学局限性过强,不n仅影响了基础教育目标的实现,还对学生个人发展形成了限制。因此,对当前小学语文教学来说,加大实践活动教学力度并借助信息技术进n行优化是迫在眉睫的。
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