普通高中新课改追问

来源 :当代教育科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luoweitao2007
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我国矛盾重重、步履艰难的基础教育新课改,相继在小学和初中两个学段进行了两年多的“攻坚”并全面展开之后,又在高中这个矛盾和制约因素更为突出的“险峻地带”开始了新的“攻坚”,今年将有4个省区未经试点便“齐步走”进入了新课改,这对在老轨道上运作了多年、习惯成自然的普通高中的广大管理者和教师来说,无疑于疾风骤至、暴雨来临,许多人
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