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目的:探讨认知知觉功能障碍训练联合心理治疗对精神分裂症患者的影响。方法:选取2019年1月1日~12月31日收治的80例精神分裂症患者为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和研究组各40例;对照组实施常规护理及常规药物治疗,研究组在对照组基础上给予认知知觉功能障碍训练联合心理治疗;比较两组干预前及干预3个月后疾病情况[采用简易精神病评定量表(BPRS)]、心理弹性[采用心理弹性量表(CD-RISC)]、认知功能[采用中文版精神分裂症认知功能评定量表(SCoRS)]、社会功能[采用个体和社会功能量表(PSP