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近些年,许多高校的思政教育都难以取得良好的教育效果,造成这种现象的主要原因是思政教育的渠道与内容与当代学生的学习方式不相匹配.在了解这一原因之后,高校便应当对思政教育的渠道、内容进行优化.在设计优化策略时,高校可以结合教育部、知名高校做出的思政教育改革探索,或者他们举办的各类活动,进行模仿探索,以这种方式寻找增强思政教育有效性的策略.