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手工课是实践为主的课程,技术性的体验是教学的主旨。学生对材质的美感、因材施艺的体悟,教师对学生志趣的激活,是提高学生的工艺制作水平的重要因素。
手工课教学的实践与思考
【摘 要】
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手工课是实践为主的课程,技术性的体验是教学的主旨。学生对材质的美感、因材施艺的体悟,教师对学生志趣的激活,是提高学生的工艺制作水平的重要因素。
【机 构】
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长汀职业中专学校
【出 处】
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黑河学刊
【发表日期】
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2009年9期
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