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作为一种辅助教学形式，课前漫谈能有效提高学生的参与意识，促进学生的自我管理，培养学生的学习兴趣，建构和谐的师生关系，从而提升课堂教学效果的价值，值得在高职高专院校大力推广。
略论课前漫谈对提升课堂教学效果的价值
【摘 要】
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作为一种辅助教学形式，课前漫谈能有效提高学生的参与意识，促进学生的自我管理，培养学生的学习兴趣，建构和谐的师生关系，从而提升课堂教学效果的价值，值得在高职高专院校大力推广。
【机 构】
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长沙师范专科学校教育系,南京师范大学教科院
【出 处】
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徐特立研究：长沙师范专科学校学报
【发表日期】
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2007年2期
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