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本文以北师大版《道德与法治》教材中的《培养守法精神》一课内容为蓝本，设计了《烫手的酬金》一课，以问题串为索引，引导学生学法、懂法、守法、用法，为推进法治教育与道德教育相融合，做出了有益的尝试。
烫手的酬金——北师大版《道德与法治》教材使用案例
【摘 要】
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本文以北师大版《道德与法治》教材中的《培养守法精神》一课内容为蓝本，设计了《烫手的酬金》一课，以问题串为索引，引导学生学法、懂法、守法、用法，为推进法治教育与道德教育相
【机 构】
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北京师范大学出版社,吉林大学附属中学
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2017年15期
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