【摘 要】
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伴随着信息技术及时代的发展,高中数学教师需要在教学中及时地学习诸如微课等新的技术以提高教育教学的有效性,民族地区的高中数学教师在微课教学设计上虽多有努力也有所提升
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度一般规划课题《民族地区高中数学微课教学设计优化研究》研究成果,课题立项号:GS[2019]GHB1878
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伴随着信息技术及时代的发展,高中数学教师需要在教学中及时地学习诸如微课等新的技术以提高教育教学的有效性,民族地区的高中数学教师在微课教学设计上虽多有努力也有所提升,但在教学实践过程中,我们也发现目前还存在着一些需要进一步改善的地方,需要我们后期尽力克服困难,以更好地发挥微课在高中数学教学中的积极作用。本文主要就当前民族地区高中数学微课教学设计实践过程中出现的一些问题进行反思。
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