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摘 要：改革开放以后，中国国民经济持续快速增长，消费需求增长，城乡居民收入逐步提升，使得我国的金融业有了突飞猛进的发展，金融服务领域进一步拓宽，金融产品不断更新升级，总体发展平稳。但金融业具有的政策性、专业性强的特点，使中国的许多居民并不是十分了解金融。目前，我国广大城乡居民的金融知识水准还处在一个相当低的水平。
关键词：城乡居民；金融知识普及
一、中国城乡居民金融知识普及现状
根据相关调查，接近调查对象样本总数半数的居民对CPI的含义、假币的处理方法、真假币辨别具体方法了解甚少，这从一定程度上说明居民虽然在生活中常常能接触银行、保险公司等相关金融机构，但从大局来看，中国城乡居民生活中接触到的相对比较基本的金融常识仍然缺乏基本的了解，除了不能很好的掌握较基本的金融知识和专业术语，很多人在遇到假币时也不知道怎样处理。
除此之外，城镇居民在各项关于金融的调查中都明显高于农村居民。从总体情况看，普通城乡居民目前还处于一种金融意识和金融知识都比较欠缺的状态，他们的风险意识和风险承受能力都比较差，个人信用观念淡薄。这种社会现状不利于经济的发展，使社会整体金融活动水平停留在一个较低的水平，民间资金没有流动起来，经济运行的效率和质量自然会大打折扣。
二、中国城乡居民金融知识普及存在的问题
（一）城乡居民金融知识水平还处在一个相当低的水平
目前“金融”在中国的一些老百姓眼中似乎只是富人们牟取利益和积累财富的工具，许多普通居民并不十分了解金融甚至是“金融盲” 。大多数居民对金融的了解很肤浅，社会公众金融理解力较差、理财能力较弱。在遇到假币时，大部分人都选择“撕毁假币”、“偷偷花掉假币”等办法。这种行为不仅触犯了相关法律，而且也给和谐社会的建设增加了不利因素。而对于闲余资金，人们更多选择安全性高、利率低的银行储蓄，对于各种投资理财产品，多数城乡居民表示不愿过多接触与了解。人们对金融经济信息的关注度也处于一个较低的水平。
（二）城乡居民对于金融知识的了解存在地域差异
相对于信息途径多样，信息量广，乐于接受新事物的城市居民而言，大部分农村居民的关注力都放在日常生活的花销上，对金融方面并没有什么兴趣，更不要说做关于金融的投资，因此对金融相关知识的认知水平远远低于城市水平。农村居民群体本身处于信息获取不畅通的劣势地位，除此之外，他们的日常生活的必须支出占据总收入的绝大比例，使农村居民也很少有闲余资金做金融投资或从事与金融相关的活动。没有学习原动力也成为农村地区金融知识普及程度远低于城市地区的原因之一。
（三）金融知识普及途径不健全
根据调查，金融知识普及渠道其实是以媒体为主导，而不是以政府和金融机构为主导。但是，媒体、记者都并非金融专家，在金融知识的传播中打了很大的折扣，也很容易被曲解，造成大众对金融知识的误解。媒体在金融知识的传播过程中难免带有主观色彩，而且在新闻报道中所涉及的专业金融词汇也成为民众了解学习金融知识的绊脚石。在日常生活中，除了生活所必须的交易，很少有什么与金融知识相关的公益、志愿活动，以帮助大众了解、学习金融知识，促进金融知识的普及。
三、中国城乡居民金融知识普及建议
根据当前我国城乡居民金融知识普及处于低水平，金融知识普及存在地域差异，传播途径不畅通等问题的现实情况，我国金融机构、政府机构以及教育机构应该联合起来，共同参与到金融知识的普及工作中去，一方面拓展更多的普及渠道，另一方面，在金融知识普及过程中，积极引导公众参与到金融活动中来，激发大众对于学习金融知识的热情。
对于中国城乡居民金融知识普及建议：
（一）国家政府积极提供金融知识普及平台
1、重视城乡居民金融知识普及工作。政府金融主管部门有计划有组织地开展金融知识普及教育，联合金融高校定期免费编制发放金融基础知识手册，利用城市居民自治委员会和农村居民自治委员会等相关基层组织，组织学习金融知识，提高城乡居民金融知识的普及程度，使全社会公民的金融素质有所提升。
2、政府设置专门的金融教育平台。利用社区宣传栏、局域网络、有线电视、报纸、电台等媒体，以大众喜闻乐见的形式，让公众在不知不觉中感受金融知识的熏陶，从易于接受的角度不断增强公众的金融意识和信用意识，提高自身正确应用金融知识，规避风险的能力。
3、金融知识普及从教育抓起。在小学，初中，高中等阶段开展金融知识进课堂等金融知识教育活动，开设内容实用、形式新颖、对象明确的金融基础知识教育课程，组织学生走出校门，到金融机构去实地了解金融工具的使用，以达到国民金融素质整体改善的目标。
（二）发挥金融机构在普及金融知识教育中的积极作用
金融機构应该采取多种形式向社会公众宣传金融在人们生活中的作用，采用灵活的方式向公众宣传金融知识，如向公众发放金融知识宣传单，定期组织人员深入农村，向农民讲解金融知识，为农民答疑解难，提高金融教育的普及度。
（三）金融高校积极开展金融知识宣讲志愿活动
广大金融类高等院校也应在城乡金融知识普及过程中贡献自己的一份力量。河北金融学院自2011年起在保定市区开展了金融知识宣讲进社区志愿服务活动。在宣讲活动中，金融知识宣讲志愿小分队奔赴保定市20个社区，向居民们宣讲以“如何辨别真假币”和“安全使用信用卡等金融工具”为主的金融知识。在我院的不懈努力和各家金融机构的大力支持下，不仅使金融机构和金融类院校联系更加密切，而且志愿服务活动不断朝着深入化、体系化和外向化发展。也使金融知识在居民中更加的普及。
金融知识的普及是一项长期、系统而慢长的工程，涉及到广泛的公众利益，有效地整合宣传教育资源，发挥政府、金融主管部门、教育部门、金融机构、新闻媒体、社区组织、广大志愿青年，相关金融院校师生的作用，为有效提高金融知识普及效果，提高社会大众对金融知识的整体认知贡献自己的力量。
参考文献：
[1]黄树鹏 金融时报 [2011]
关键词：城乡居民；金融知识普及
一、中国城乡居民金融知识普及现状
根据相关调查，接近调查对象样本总数半数的居民对CPI的含义、假币的处理方法、真假币辨别具体方法了解甚少，这从一定程度上说明居民虽然在生活中常常能接触银行、保险公司等相关金融机构，但从大局来看，中国城乡居民生活中接触到的相对比较基本的金融常识仍然缺乏基本的了解，除了不能很好的掌握较基本的金融知识和专业术语，很多人在遇到假币时也不知道怎样处理。
除此之外，城镇居民在各项关于金融的调查中都明显高于农村居民。从总体情况看，普通城乡居民目前还处于一种金融意识和金融知识都比较欠缺的状态，他们的风险意识和风险承受能力都比较差，个人信用观念淡薄。这种社会现状不利于经济的发展，使社会整体金融活动水平停留在一个较低的水平，民间资金没有流动起来，经济运行的效率和质量自然会大打折扣。
二、中国城乡居民金融知识普及存在的问题
（一）城乡居民金融知识水平还处在一个相当低的水平
目前“金融”在中国的一些老百姓眼中似乎只是富人们牟取利益和积累财富的工具，许多普通居民并不十分了解金融甚至是“金融盲” 。大多数居民对金融的了解很肤浅，社会公众金融理解力较差、理财能力较弱。在遇到假币时，大部分人都选择“撕毁假币”、“偷偷花掉假币”等办法。这种行为不仅触犯了相关法律，而且也给和谐社会的建设增加了不利因素。而对于闲余资金，人们更多选择安全性高、利率低的银行储蓄，对于各种投资理财产品，多数城乡居民表示不愿过多接触与了解。人们对金融经济信息的关注度也处于一个较低的水平。
（二）城乡居民对于金融知识的了解存在地域差异
相对于信息途径多样，信息量广，乐于接受新事物的城市居民而言，大部分农村居民的关注力都放在日常生活的花销上，对金融方面并没有什么兴趣，更不要说做关于金融的投资，因此对金融相关知识的认知水平远远低于城市水平。农村居民群体本身处于信息获取不畅通的劣势地位，除此之外，他们的日常生活的必须支出占据总收入的绝大比例，使农村居民也很少有闲余资金做金融投资或从事与金融相关的活动。没有学习原动力也成为农村地区金融知识普及程度远低于城市地区的原因之一。
（三）金融知识普及途径不健全
根据调查，金融知识普及渠道其实是以媒体为主导，而不是以政府和金融机构为主导。但是，媒体、记者都并非金融专家，在金融知识的传播中打了很大的折扣，也很容易被曲解，造成大众对金融知识的误解。媒体在金融知识的传播过程中难免带有主观色彩，而且在新闻报道中所涉及的专业金融词汇也成为民众了解学习金融知识的绊脚石。在日常生活中，除了生活所必须的交易，很少有什么与金融知识相关的公益、志愿活动，以帮助大众了解、学习金融知识，促进金融知识的普及。
三、中国城乡居民金融知识普及建议
根据当前我国城乡居民金融知识普及处于低水平，金融知识普及存在地域差异，传播途径不畅通等问题的现实情况，我国金融机构、政府机构以及教育机构应该联合起来，共同参与到金融知识的普及工作中去，一方面拓展更多的普及渠道，另一方面，在金融知识普及过程中，积极引导公众参与到金融活动中来，激发大众对于学习金融知识的热情。
对于中国城乡居民金融知识普及建议：
（一）国家政府积极提供金融知识普及平台
1、重视城乡居民金融知识普及工作。政府金融主管部门有计划有组织地开展金融知识普及教育，联合金融高校定期免费编制发放金融基础知识手册，利用城市居民自治委员会和农村居民自治委员会等相关基层组织，组织学习金融知识，提高城乡居民金融知识的普及程度，使全社会公民的金融素质有所提升。
2、政府设置专门的金融教育平台。利用社区宣传栏、局域网络、有线电视、报纸、电台等媒体，以大众喜闻乐见的形式，让公众在不知不觉中感受金融知识的熏陶，从易于接受的角度不断增强公众的金融意识和信用意识，提高自身正确应用金融知识，规避风险的能力。
3、金融知识普及从教育抓起。在小学，初中，高中等阶段开展金融知识进课堂等金融知识教育活动，开设内容实用、形式新颖、对象明确的金融基础知识教育课程，组织学生走出校门，到金融机构去实地了解金融工具的使用，以达到国民金融素质整体改善的目标。
（二）发挥金融机构在普及金融知识教育中的积极作用
金融機构应该采取多种形式向社会公众宣传金融在人们生活中的作用，采用灵活的方式向公众宣传金融知识，如向公众发放金融知识宣传单，定期组织人员深入农村，向农民讲解金融知识，为农民答疑解难，提高金融教育的普及度。
（三）金融高校积极开展金融知识宣讲志愿活动
广大金融类高等院校也应在城乡金融知识普及过程中贡献自己的一份力量。河北金融学院自2011年起在保定市区开展了金融知识宣讲进社区志愿服务活动。在宣讲活动中，金融知识宣讲志愿小分队奔赴保定市20个社区，向居民们宣讲以“如何辨别真假币”和“安全使用信用卡等金融工具”为主的金融知识。在我院的不懈努力和各家金融机构的大力支持下，不仅使金融机构和金融类院校联系更加密切，而且志愿服务活动不断朝着深入化、体系化和外向化发展。也使金融知识在居民中更加的普及。
金融知识的普及是一项长期、系统而慢长的工程，涉及到广泛的公众利益，有效地整合宣传教育资源，发挥政府、金融主管部门、教育部门、金融机构、新闻媒体、社区组织、广大志愿青年，相关金融院校师生的作用，为有效提高金融知识普及效果，提高社会大众对金融知识的整体认知贡献自己的力量。
参考文献：
[1]黄树鹏 金融时报 [2011]