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新课程改革的不断深入,要求学生全面发展.作为数学教师应该如何根据学生的自身特点和潜在的能力,充分发挥课堂教学的作用,既能有效地完成教学大纲规定的教学任务,又能快速提高学生各个方面的能力,这是教师提高教学质量所要思考的重要问题.