教育竞争的思考

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【正】 一竞争的传统概念一般是指:以生产资料私有制为基础的商品经济中,商品生产者为争取有利的产销条件而进行的相互斗争。在社会主义初级阶段竞争的内涵显然已发生了根本的变化。首先,商品经济不一定要以私有制为基础,以公有制为主体的多种经济成分同样可以发展商品经济;其次,不仅仅商品生产者可以竞争,非商品生产者(包括教育、科技、第三产业中的一部分)同样可以竞争;第三,竞争的范围不再囿于产销条件。因此对竞争的概念应
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