提高自身素质 教学再上台阶

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  在高中美术课堂教学过程中,总是会碰到一些问题和困惑。其中主要表现在课堂教学的有效性问题上,教师不重视自身观念的更新,凭陈旧的教学模式施教,学生对美术课的认识和理解出现偏差。
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高中地理是中学学科教学体系中一门独特学科,它的知识内容复杂又综合性强,渗透着多门学科的内容,与其他学科间横向联系密切,很有综合学科的色彩。这种密切的科际联系对于全面提高地理教学质量、全面发展学生素质创造了有利的条件。    一、加强科际联系的现实意义    高中地理学科教学系统是学校教学系统的有机组成部分,通过学校、教师、学生、教材等各要素间的相互联系、相互促进的教学过程来完成地理教学任务,实现地
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