【摘 要】
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义务教育阶段的英语教学不仅要提升学生的基本语言素养,而且承担着发展学生思维能力和综合人文素养的任务(教育部,2012).《普通高中英语课程标准(2017年)》(教育部,2018)指出
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义务教育阶段的英语教学不仅要提升学生的基本语言素养,而且承担着发展学生思维能力和综合人文素养的任务(教育部,2012).《普通高中英语课程标准(2017年)》(教育部,2018)指出,英语学科核心素养是学科育人价值的集中体现,主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力.其中思维品质体现了英语学科核心素养的心智特征,思维品质的发展有助于提升学生分析问题和解决问题的能力,使他们能从跨文化视角观察和认识世界,对事物作出正确的价值判断,主要反映在思维的逻辑性、批判性和创造性等方面的能力及水平.
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