论文部分内容阅读
本文利用扎根理论以近年来国家出台的有关大学生思想政治教育工作、辅导员制度规范等文件为研究对象,从中提取关键概念,构建高校辅导员能力评价模型,为加强思想政治工作队伍建设及辅导员能力提升提供依据.
基于扎根理论的辅导员职业能力评价模型构建
【摘 要】
：
本文利用扎根理论以近年来国家出台的有关大学生思想政治教育工作、辅导员制度规范等文件为研究对象,从中提取关键概念,构建高校辅导员能力评价模型,为加强思想政治工作队伍
【机 构】
：
山西大学商务学院 山西太原 030031
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
：
2018年23期
其他文献
[摘 要] 农村基础教育师资缺乏是广西教育发展的最大问题，为了补充师资，广西提出了“两年制全科”小学教育专业师资的培养模式。经过4年与地方高校联合培养的方式，基本解决了农村基础教育师资缺乏的核心问题。对在此模式下培养的这些基础教育教师发展状况的了解，有利于促进广西农村基础教育的发展。 [关 键 词] 两年制小学教育；全科定向生；广西 [中图分类号] G625.1 [文献标志码] A
从概念上来说,情感教育和认知教育是相对的概念,是完整的教育过程中必不可少的一部分.在初中语文教学中对学生进行情感教育,有利于提高学生的理解和感悟能力.本文就具体实例
高中音乐教学,教师要改变传统课堂教学模式,以提升学生的综合素质和艺术素养为目标,让学生在紧张的学习中压力得到释放,情操得到陶冶.而多元智能理论在高中音乐教学中发挥着
在新的历史时期，随着市场经济的不断变化，企业内部的不断变革，企业谋求自身发展，对企业思想政治工作提出了新要求，新挑战。本文旨在探讨新形势下如何改进创新企业思想政治工作。
充满活力的小学语文课堂教学有利于调动学生学习的积极性,小学语文教师应当采用合适的教学策略,活跃小学语文课堂教学的学习气氛,本文就如何提高课堂教学效率方面提出了六种
正所谓亲其师,信其道.作为数学教师不仅自己对数学要有深厚的感情,更重要的是要在教学中培养学生对数学的情感,唯有感情才能让课堂精彩起来,激发学生的感官,让他们也对其有感
微课是现如今教育教学领域广泛应用的教学手段,其主要是围绕着某一知识点亦或者是教学环节而展开的简短且完整的教学活动,为了对其在教育教学中的应用作用进行分析,本文也就
随着企业改革改制的不断深入，越来越多的“单位人”变为社区人，社区逐渐成为各种社会问题和矛盾的交汇地，成为企业社会功能的主要承载者。要做好社区思想政治工作必须完善社区服