论文部分内容阅读
目的
了解宁夏医科大学硕士研究生对疼痛管理的认知和态度，为改进医学院校的疼痛管理教育提供参考。
方法自2018年11月至2019年4月，通过调查问卷和质性研究，对宁夏医科大学2016级至2018级全日制硕士研究生的疼痛管理认知和态度进行调查。调查问卷包括3部分：一般资料、态度和行为、疼痛管理知识与态度问卷（KASRP）。质性研究通过拟定访谈提纲，探索研究对象对于疼痛管理的认识和态度。
结果共调查宁夏医科大学全日制医学硕士283名，其中52.7%（149名）认为开展疼痛相关知识培训非常有必要，疼痛管理态度积极；KASRP总分平均为（16.4±3.9）分，平均答对率为（41.1%±9.8%）。
结论宁夏医科大学硕士研究生疼痛知识亟需提高，医学院校的疼痛管理教育需要进一步完善。