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应用型本科教育是培养高管层次的应用型人才,本文以应用型本科院校税收学专业的人才培养目标为导向,从课程设置与设计、校内外教学资源等方面分析当前应用型本科税收学专业实践课程的实施现状,并从重视程度、学时设置、教学效果、教师团队、校外实训基地五个角度提出优化税收学专业实践课程的可行路径。
应用型本科税收学专业实践课程优化路径研究
【摘 要】
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应用型本科教育是培养高管层次的应用型人才,本文以应用型本科院校税收学专业的人才培养目标为导向,从课程设置与设计、校内外教学资源等方面分析当前应用型本科税收学专业实
【机 构】
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贵州商学院财政金融学院
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2021年9期
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