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<正>如何在课堂教学中落实好学生主体、教师主导这两者之间的关系,是值得每个教师课前苦苦思索、课后认真反思的问题。我曾经上过一节校教研课,内容是二年级的《轴对称
适时·适度·科学“导”出精彩课堂——《轴对称图形》教学反思
【摘 要】
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<正>如何在课堂教学中落实好学生主体、教师主导这两者之间的关系,是值得每个教师课前苦苦思索、课后认真反思的问题。我曾经上过一节校教研课,内容是二年级的《轴对称
【机 构】
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浙江余姚市新城市小学,
【出 处】
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小学教学设计
【发表日期】
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2010年11期
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