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目前,多媒体辅助教学正在逐步进入我国的小学教育,并且表现出了其独特的优越性.在小学语文阅读教学领域引入这种辅助教学后,不但丰富了课堂教学手段,而且优化了课堂教学结构,还拓宽了学生的知识面,在很大程度上提高课堂教学效率.下面笔者结合所听过的数节计算机辅助教学课,谈谈多媒体在小学语文阅读教学的优越性.