目标是一节课的灵魂。就课程目标而言，思想品德课与其它学科一样，具有知识与技能、方法与过程、情感态度价值观三个维度的目标。但从思想品德的总目标看，它却与其他课程有着明显的区别。在课标中明显指出：坚持以学生发展为本，推动学科逻辑向生活逻辑的转变；社会主义核心价值体系、生命教育、公民意识教育等；在教育目标和内容上得到加强坚持＂三维目标＂完整；强化情感体验、道德实践在德育课程中的特殊价值重；视代际间的双向互动和共同成长，推动学习方式的改变这实际上反映出课程标准对思想品德课的定位。思想政治课与其它学科三维目标不同在于强调学生的情态度价值观目标，注重思想政治课的德育功能。思想品德课是一门德育课，主要任务不在于传授知识，知识只是进行道德教育的手段和工具。作为课程改革的实践者，每位教师都应该努力将这个三维目标落实到每一节课中！