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听力自主学习系统已经在大学公共英语教育中使用多年,问题一一暴露。该文作者在个别谈话、教师讨论及调查问卷的基础上,阐述了存在的问题及解决方法,以期改善系统进而加强学生听力能力的建构。
从听力自主学习系统看大学生英语听力能力的建构
【摘 要】
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听力自主学习系统已经在大学公共英语教育中使用多年,问题一一暴露。该文作者在个别谈话、教师讨论及调查问卷的基础上,阐述了存在的问题及解决方法,以期改善系统进而加强学
【机 构】
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吉林农业大学外国语学院,吉林大学公共外语教育学院
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2011年2X期
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