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当前信息技术与学科教学的整合一直在较低的层次上徘徊.课程的整合实践中存在一定的问题,本文透过一些事例论述产生这些问题的原因.
当前信息技术与课程整合问题分析
【摘 要】
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当前信息技术与学科教学的整合一直在较低的层次上徘徊.课程的整合实践中存在一定的问题,本文透过一些事例论述产生这些问题的原因.
【机 构】
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咸阳风轮中学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2005年33期
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