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为了解决高三备考中遇到的时间紧,内容多,题形新等问题,本人在解几复习专题中,由三方面切入:(1)如果用几何或代数知识都能解决的问题,就首先选用几何知识,使抽象的问题形象化,具体化,优化思维过程:(2)解决一道典型的问题以后,把它的条件改变,引导学生探究它的结果变不变?加强题目的引伸变换,拓展学生思维的深度和广度;(3)引导学生一题多解,提高学生的运算能力,逻辑思维能力和分析问题和解决问题能力。