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<正>《尊严》一课通过一件小事,细致描写哈默的言行举止,把哈默的人格魅力刻画得淋漓尽致。体会人物性格是本课的学习目标,而塑造人物性格时所进行的神态、动作、外貌、语言描写是其重点,体会尊严的含义,是本课教学难点。
矛盾处深思 相似处品味——《尊严》教学难点剖析
【摘 要】
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<正>《尊严》一课通过一件小事,细致描写哈默的言行举止,把哈默的人格魅力刻画得淋漓尽致。体会人物性格是本课的学习目标,而塑造人物性格时所进行的神态、动作、外貌、语言
【机 构】
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山西太原市迎泽区教研室,
【出 处】
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小学语文教学
【发表日期】
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2010年07期
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