小学语文教学中如何激发学生问题意识

来源 :文学少年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:willingqiu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学生的问题意识是学生思维的动力,是创新精神的基石。学生问题意识的培养是小学语文教学的一个重要内容,教师要充分 发挥学生的主体作用,做好学生学习过程中的灯塔,引导学生在问题中学习语文,从而使学生的问题意识得到不断培养和提高,让学生敢 于提问、善于提问、乐于提问。
其他文献
鸡病是对养禽业危害最大的因素之一,鸡病暴发不仅会危及家禽的生长发育和生产性能,严重的会危及生命,给养禽业造成巨大损失。为了确保的养殖效益,养殖场户必须充分了解当地的
患者男,29岁。因反复左下腹痛、腹泻、发热15个月,再发2h于2007-04—11来我院就诊。15个月前患者无诱因出现左下腹持续性隐痛、发热和腹泻,体温最高达40.5℃,腹泻每日数次至十余次
第八次基础教育课程改革正在全国顺利推进。我校作为省级实验区的课改实验学校,以高度的历史责任感和严谨务实的作风,以与时俱进的精神和勇于实践的态度投入到这场改革之中,进行
本文以我校成绩质量分析表为例。介绍了在Excel 2003中.快速进行成绩质量分析的方甚与技巧。
小学教育是为学生打好良好教育背景的基础阶段。在小学教育中,最为重要的不是分数和成绩,而是学习方法和思维能力。如今,随着时代的进步,教育改革的逐步推进,越来越多的教师和家长
2016 年 10 月发布的《辽宁省全面深化义务教育课程改革的指导意见》和《辽宁省义务教育课程设置方案(修订)》两个文 件中明确提出:⑴大力推进信息技术在教学中的应用:促进信
在庆祝中国共产党成立95周年大会上,习近平总书记强调“全党要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”,指出“文化自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信”。从新中国70年的历史发展看,文化自信是中国经济实力和综合国力持续提升的结果,是中华民族比历史上任何时期都更接近也更有能力和信心实现民族复兴的时代要求,是中国共产党长期以来探索文化建设与发展的理论与实践结果。一  1949年10月1日,中华人民共