【摘 要】
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目的探究全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用价值分析。方法选取2015年2月～2016年12月我院收治的糖尿病患者154例作为研究对象,随机分为对照组与观察组,各77例,对照组
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目的探究全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用价值分析。方法选取2015年2月～2016年12月我院收治的糖尿病患者154例作为研究对象,随机分为对照组与观察组,各77例,对照组实施常规健康教育模式,观察组在对照组基础上实施全程健康教育模式进行护理,对比两组患者护理疗效及预后。结果观察组餐后2 h血糖与空腹血糖水平显然低于对照组(P<0.05)。观察组护理满意度显然优于对照组(P<0.05)。结论临床中对糖尿病患者这实施全程健康教育模式进行护理,可有效改善患者护理满意度,改善患者临床疗效,值得临床推广。
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