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在实施新课改以前。一味听教师讲、被动接受知识是高中生学习英语的常态，缺乏探究性，导致探究能力与自主学习能力较弱。面对新课改的要求，高中生在学习英语时应发挥主体作用，所以接下来主要探讨高中生加强英语探究学习的策略，养成主动学习的意识．逐步增强探究学习能力。
新课改下加强高中英语探究学习的策略
【摘 要】
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在实施新课改以前。一味听教师讲、被动接受知识是高中生学习英语的常态，缺乏探究性，导致探究能力与自主学习能力较弱。面对新课改的要求，高中生在学习英语时应发挥主体作用，所以
【机 构】
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山东省邹平县第一中学2017级ll班
【出 处】
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中学生英语
【发表日期】
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2018年20期
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