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信息时代的大背景下，多媒体在人们日常生活与学习工作中都占有着不可忽视的重要地位。对教学改革来说，多媒体教学因其实践性与时代性的特征对提高教学质量、促进教学改革以及巩固素质教育成果等教育工作都起到十分重大的作用。本文从我国多媒体技术背景与各学校多媒体教学实际出发，在探讨了我国多媒体教学的特点和基本模式的基础上，对多媒体教学的前景与继续发展提出了意见和建议。