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在大数据背景之下,我国的教育教学环境和教学手段产生了极大的变化,许多老师以现代信息技术为依据,通过多模态教学模式的有效构建来丰富教学内容以及教学形式,提升学生的参与积极性,保障学生学有所获、学有所成.本文以高职英语为分析对象,了解大数据时代之下多模态教学模式的构建策略及应用要求,以期为提升高职英语教学质量和水平提供一定的借鉴.